培訓
培育資優生的步驟
- 形式
- 連結高校：預先受訓
- 特別學校：提供更高階訓練
- 特別班：課本及要求均較高
- 特別組：班內處理較深難題
- 特別時間：課後、周末、長假特訓
- 方法
- 內容：較深、較廣、跨科、解難
- 過程： 實驗、探究、考察、合作
- 成品：制作、成效、演示、創新
- 結果
- 成績：長期優異
- 思維：掌握高階思維
- 技能：善於運用認知、情緒和社交技能
- 比賽獎項：為學校、地區及國家參加競賽贏取殊榮
- 跨學科校隊賽前培訓
綱要：訓練學生瞭解何為高階思維，掌握各學科上的不同解難技巧，熟習各科主題的答題方法，掌握辨識真偽，發現錯漏，敏銳於邏輯謬誤，亦培訓多種合作策略，藉此更有把握在比賽中獲取佳績。
導師：3位解難導師教導，各具大學不同本科程度。
培訓重點：
- 跨四個學科：中、英、數、科學四科；
- 三個程度，分同級、高一級、高兩級三個程度；
- 多種思維，分析、推理、歸納等高階思維。