培訓
培育資優生的步驟
- 形式
- 連結高校:預先受訓
- 特別學校:提供更高階訓練
- 特別班:課本及要求均較高
- 特別組:班內處理較深難題
- 特別時間:課後、周末、長假特訓
- 方法
- 內容:較深、較廣、跨科、解難
- 過程: 實驗、探究、考察、合作
- 成品:制作、成效、演示、創新
- 結果
- 成績:長期優異
- 思維:掌握高階思維
- 技能:善於運用認知、情緒和社交技能
- 比賽獎項:為學校、地區及國家參加競賽贏取殊榮
- 跨學科校隊賽前培訓
綱要:訓練學生瞭解何為高階思維,掌握各學科上的不同解難技巧,熟習各科主題的答題方法,掌握辨識真偽,發現錯漏,敏銳於邏輯謬誤,亦培訓多種合作策略,藉此更有把握在比賽中獲取佳績。
導師:3位解難導師教導,各具大學不同本科程度。
培訓重點:
- 跨四個學科:中、英、數、科學四科;
- 三個程度,分同級、高一級、高兩級三個程度;
- 多種思維,分析、推理、歸納等高階思維。